Nemzetközi szemlélet, hazai értékek: Iskolai címertáblák

Egy két tanítási nyelvű oktatási intézmény esetében az épület homlokzatán megjelenő feliratnak egyszerre kell közvetítenie a nemzetközi nyitottságot és a hazai kulturális elkötelezettséget. A magyar fájlon látható referencia egy olyan intézményi identitást mutat be, ahol a magyar állami címer tisztelete és az Aquincum Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola sajátos oktatási profilja harmonikus egységet alkot az épületen.

Miért kiemelt feladat a két tanítási nyelvű iskolák tábláinak tervezése? Az ilyen iskolák arculata meghatározó a szülők és a diákok számára, hiszen egyfajta hidat képez a hagyományos értékek és a modern, globális szemlélet között.

• Szakmai reprezentáció: A pontos és igényes grafikai kivitelezés biztosítja, hogy az intézmény hivatalos neve és címe – azaz a 1031 Budapest, Arató Emil tér 1. – a legmagasabb minőségben jelenjen meg.

• Közösségi büszkeség: Az intézmény címere a pedagógusok, a tanulók és a szülők közösségét fogja össze, egyértelműen jelölve az iskola központját Budapest III. kerületében.

• Időtálló minőség: Iskolai környezetben különösen fontos a táblák fizikai ellenálló képessége és a megjelenés eleganciája, amely a prémium anyaghasználattal válik hosszú távon biztosítottá.

Szakértelem a oktatási intézményi arculatban Munkánk során különös figyelmet fordítunk az intézményi sajátosságok – mint a két tanítási nyelvű képzési forma – vizuális megjelenítésére. A magyar példája is jól szemlélteti, hogy az ovális formátum és a gondosan elrendezett feliratok milyen elegáns és tiszteletre méltó arculatot kölcsönöznek egy olyan jelentős oktatási központnak, mint az Aquincum Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola.